1月22日，全區中小學教學質量分析會在區教體局423會議室召開。區教體局黨組書記、局長馮仰攀出席會議并講話；區教體局黨組成員、區教學研究中心主任許來楓，區教體局正科級干部、實小教育集團總校長張榮軍，區教學研究中心副主任陳祥云、韓峰、王龍濤，各鎮街中心小學、全區各初中學校及區直各小學（校區）校長、分管教學工作副校長和區教學研究中心全體教研員共計60余人參加會議。

會上，區教學研究中心學段負責人王振海、王國慶分別對全區中小學期末教學質量監測結果進行分析，并利用監測結果深入查找了各學校在管理和教學存在的問題和不足。會議系統總結分析了2024—2025學年度第一學期全區中小學期末教學質量監測工作，深入查找學校教學管理中存在的問題和不足，并對迎接2025年國家義務教育質量監測工作進行了部署安排。會議聚焦學科素養和課程實施，以專業教研引領推進全區中小學教學工作高質量發展。

會議指出，教學質量是學校發展的生命線，是社會衡量學校優劣的重要標志，提升教育教學質量是每一所學校永恒的追求，也是辦好人民滿意教育的關鍵。全區各學校要牢固樹立以質量為核心的教育發展觀，嚴格落實質量目標責任制，不斷健全以提高教學質量為導向的管理制度和工作機制，以更具遠見的卓識、更有深度的思考服務于教育教學質量的科學決策。牢固樹立以質量為核心的教育發展觀，嚴格落實質量目標責任制，不斷健全以提高教學質量為導向的管理制度和工作機制，全力推動學校教學質量穩步提升。

會議要求，全區各學校要堅定錨定“質量核心、教學中心”定位，全面抓實學校教研工作，努力改進教學方法，層層傳導抓實質量提升工作責任，切實增強推動全區教學工作高質量發展的緊迫感和責任感。實實在在地強管理，抓教學、促落實，提質量，把主要精力全力以赴投入到教學質量提升和學校發展當中。出重拳、下大力、動真格，解決好制約教學質量提升的突出問題，努力實現全區中小學優質均衡發展目標任務，奮力推進山亭教育工作更高質量發展。（來源：山亭教體）